鹿山丽情是NEXON Games开发的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
“ | 山海经高级中学所属,商人联合社团「玄武商会」总店的经理,同时也担任商会长的直属保镳。
是个相当狂热的功夫迷,有时会不顾场合地模仿知名武术家的言行举止。外表看似冷静理性,却也有尽情展现热血的一面。 “请问,老师对功夫或武术有兴趣吗?” |
” |
平时性格稳重,但在武术方面则变得鲁莽。对玄龙门处于厌恶但承认其必要性的态度。
丽情的光环呈玫红色,形状为六瓣花朵,花瓣形状类似紫荆花。
最终章中,丽情在瑠美带领下,与玄武商会和玄龙门的学生们共同合作防卫了山海经自治区。
令女一大清早就到公园里修练功夫,而老师则特地去找她。老师和令女兴奋地聊著功夫电影里的桥段。
令女熟练地处理著玄武商会的日常纷争,然而她却透露自己其实不擅长接待小孩子,于是老师便告诉她只要好好倾听对方说的话就行了。
玄武商会的监察日到了,玄龙门的监察官不停地找令女麻烦。在获得老师的建议后,她照著「功夫的教训」圆满地解决了冲突……
因为老师有事要出外办公,于是令女便跟著她一起去。令女表示根据武术的精神,老师是成熟的大人,所以有义务要保护自己这个未成年的学生,于是老师便用某种「大人的方式」来保护她……
玄龙门社团剧情中,丽情撞见了在做体操的妃咲,误以为妃咲在练习功夫。丽情将消息传播给武术研究部,打算和妃咲练习功夫,因此和京剧部的辉夜起了争执……最后妃咲喝止了二人,大家开始练习体操。
“龙武同舟~心中描绘的,是同一个未来~”活动中,为了解除玄武商会的嫌疑,丽情一边与弥奈拌嘴一边在山海经各处寻找线索,发现玄龙门的内鬼是罪魁祸首将其打败。
“五尘降临”活动中,赶到炼丹术研究会与弥奈救走了妃咲,在妃咲下定决心后一同攻入炼丹术研究会打败了申谷海。
丽情的武术家形象来源于90年代的香港动作片,致敬了李小龙和叶问。
QBZ-95B |
---|
![]() ![]() |
丽情的专武原型是中国QBZ-95枪族中的QBZ-95B短自动步枪,发射5.8×42mm步枪弹,特征为短小紧凑[1]。短突击步枪通常有枪口焰和噪音巨大的缺点,故加装有一个和QBZ-56C类似构造的兼具消焰、降噪功能的喇叭形膛口装置。和扳机护圈一体的小握把为射手提供了一个合适的抓握点,以防手指伸到枪管前方而受伤。
材料需求 | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
5 → 6 | ||||||||||||
6 → 7 | ||||||||||||
7 → 8 | ||||||||||||
8 → 9 | ||||||||||||
9 → 10 |
学生台词与语音 | ||
---|---|---|
场合 | 台词 | 语音 |
标题 | 蔚蓝档案。 ブルーアーカイブ。 |
|
获得学生 | 我是山海经高级中学,担任玄武商会总店经理兼护卫的鹿山令女。再次请您多多指教。老师。 山海経高級中学校、玄武商会本店のマネージャー兼、護衛の鹿山レイジョです。改めまして、よろしくお願いします。先生。 |
|
咖啡厅独白1 | 这里的物流管理,是如何运作的呢…… ここの物流管理は、どうなっているのでしょう…? |
|
咖啡厅独白2 | 与玄武商会之间的差异值得学习。 玄武商会との相違点、勉強になります。 |
|
咖啡厅独白3 | 做个市场调查吧。 市場調査と行きましょう。 |
|
咖啡厅独白4 | (如果想在这里扩张玄武商会的通路……) ここで玄武商会の販路を広げるには… |
|
咖啡厅独白5 | 能伸展的地方,虽然很想确保…… ストレッチできる場所を確保したいのですが… |
|
登陆1 | 如果有需求,请尽管说。……麻,麻烦请排除困难的事情。 ご要望がありましたら、なんなりと。…む、難しいこと以外で、お願いします。 |
|
登陆2 | 恭候多时了,老师。不,请不必担心。我并没有等太久。……大概吧。 お待ちしておりました、先生。いえ、心配無用です。それほど待っていませんので。……おそらく。 |
|
大厅1 | 商流或交易管理的话我很熟悉。护卫和警卫任务也算能够胜任。 ……最有自信的事?当然,是功夫! 商流や取引の管理でしたら慣れております。護衛や警備の任務も、それなりにこなせます。 ……一番自信があるもの?もちろん、カンフーです! |
|
大厅2 | 有点,想活动一下身体。我接下来将进行功夫的修练…… ……散步?……可是,只有散步程度的话…… 啊!没事!我去!如果是跟老师一起的话! 少し、身体を動かしたい気分です。私はこれからカンフーの修練に…… ……散歩?……ですが、散歩程度では…… あ!いえ!行きます!先生と一緒でしたら! |
|
大厅3 | 其实,我不太擅长射击。 甚至到了曾被别人说过,不如用拳头战斗比较好的程度…… 但是,我有确实进行训练……! ……我想应该有达到一般人的水准,才对…… 実は、射撃は少々苦手です。 拳で戦ったほうが良いのでは、と言われたことがある程度には…… ですが、しっかり訓練はしておりますので…! …人並みには、撃てるようになったと、思います… |
|
大厅4 | 偶尔偷懒也没关系,是吗? 不行,老师!时间是有限的!而且正在一分一秒地流逝哦!? ……想有效利用时间的话,休息也是必要的……? 这倒确实……如您所说…… たまにはサボっても大丈夫、ですか……? いけません、先生!時間は有限です!刻一刻と減っていくのですよ!? ……時間を有効に使うためにも、休息は必要……? たしかにそれは……おっしゃる通りですが…… |
|
大厅5 | 两人独处的时光……而且还是跟老师。让人有种……奇妙的心情。 那个,老师……方便……坐在您旁边吗……? 二人きりの時間……それも先生と、というのは……妙な感じがします。 あの、先生……お隣……よろしいでしょうか……? |
|
老师生日 | 祝您生日快乐,老师! 其实今天早上,我做了一个有点特别的梦。 梦到自己正在护卫老师出生的瞬间,内容大致是这样…… ……那时候老师明明还不在奇普托斯的说。感觉很不可思议呢。 お誕生日おめでとうございます、先生! 実は今朝、少し変わった夢を見ました。 先生が生まれる瞬間の護衛をするという、内容だったのですが…… ……その時先生はキヴォトスにいらっしゃらなかったのに。なんだか不思議ですね。 |
|
学生生日 | 什,什么!?我的生日……?您,您记得吗……? 那个……要是老师记得的话真令人开心,虽然是有这么想过…… ……谢谢您,老师。我真是个幸运的人…… あ、はい!私の誕生日、覚えててくださったんですか…? その、覚えてくださっていたら嬉しいなぁっとは思いましたが… ありがとうございます、先生。私は果報者ものです。 |
|
新年 | 祝您新年快乐,老师。 我从玄武商会带了一些年菜过来。 我也有协助制作哦。呵呵……您猜得到是哪样吗? 明けましておめでとうございます、先生。 玄武商会からおせちを持ってまいりました。 私も作るの手伝ったのですよ。どれだか分かりますか? |
|
圣诞节 | 圣诞节的详情我很熟悉。毕竟不久前有学过。 ……那么,那名配送免费礼物扰乱物价,名为圣诞老人的经济犯,我这就去打倒! クリスマスの詳細なら熟知しています。先日勉強しましたので。 では、無償のプレゼントを配り物価を乱す、サンタクロースという経済犯を倒してきます! |
|
万圣节 | 今天是什么日子,我当然有所掌握。 因为身为商人,本就必须吸收广泛的知识。 万圣节……也就是南瓜的销售旺季,对吧? 今日が何の日なのか、把握していますとも。 商売人たるもの、幅広い知識を身につけなければなりませんので。 ハロウィーン、つまりは、カボチャの稼ぎ時、ですよね。 |
|
武器获得 | 大多数的事情都能用枪和火药来解决,但话虽如此……为了在背后鼓励我的老师!枪与拳的融合……我总有一天会实现的! 大半は銃と火薬で解決できるといいますが…背中を押してくださった先生のためにも、銃と拳の融合を、いつか成し遂げて見せます! |
|
记忆大厅1 | 啊,您来了呢。 再过一会晨练就会结束,能请您稍后片刻吗? あ、来てくださったのですね。 あと少しで朝練が終わり終わりますので、少々お待ちいただけますか? |
|
记忆大厅2 | 其实这也是,连续动作的一部分哦。 将套路停止,把姿势维持住。 或许会有助于锻炼精神,也说不定…… 実はこれも、連続した動作の一部なんですよ。 流れを止め、姿勢を維持することも 精神を鍛えるのに役立つのでは、と思い…… |
|
记忆大厅3 | ……话说,老师您为何待在那种地方……? ……って、先生はどうしてそんなところに……? |
|
记忆大厅4 | 咦?正在修行的话―― 应该不被周围的视线影响,保持平常心……? 那个,虽然是那样……没错…… え?修行中なら―― 周りの視線に動じず、平常心を保つべき……? それは、そう……なのですが…… |
|
记忆大厅5 | ……唔,果,果然这还是,办不到……! ……うっ、や、やはりこれは、無理です……! |
|