剑先弦生的记忆大厅
(Kenzaki Tsurugi)
剑先鹤城
剑先弦生是 Nexon 发行的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
简介
原始
| “ | 三一实现正义部的部长。 |
” |
泳装
| “ | 三一综合学园所属，追求青春的浪漫而降临于海边，同时身兼实现正义部的部长及战略兵器。 |
” |
人物经历
主线剧情
第三章中，弦生得知有
在最终章中，弦生和实现正义部与C&C合作处理千年城郊的虚伪圣所。弦生与宁瑠就谁打头阵起了冲突主要是宁瑠听不懂弦生的怪叫，尤其是在明日奈一句火上浇油看热闹不嫌事大的“谁强谁上”后，二人直接出去打了起来。这场冲突被优香以猜拳解决的方式强力镇压了，但两边都对这次对决感到十分过瘾。
个人剧情
- 常服
弦生为了与老师改善关系读了一本杂志，可因为难以按建议行事犹豫了五个小时。弦生的怪叫被Momotalk识别了并发送给了老师。老师找到了羞涩的弦生，可弦生遵循杂志上保持距离的“教导”一路逃离老师，而老师也一路追……弦生被电车撞飞了十米。在老师的摸头安慰下弦生恢复了冷静，——而老师也土下座为无辜受害的电车司机道了歉。
弦生的学生证需要更新照片了。不知道怎么自拍的弦生向老师寻求帮助，可因为她可爱的表情多次尝试仍不得其果，只拍出不少辟邪照片和灵异照片。根据事后的Momotalk，弦生似乎用换头APP拍出了不错的照片。
老师在公园发现了落寞的弦生。弦生回想起先前几次任务，悲叹自己血色的“青春”，向老师表示自己也向往着酸甜的青春恋爱情节。老师用高级餐厅招待券招待弦生，愉快地体验了一把“大人的约会”。
老师注意到电影院前徘徊的弦生，二人聊起电影票根与介绍册的话题。弦生带老师到自己家在一阵翻找与破碎的声音后展示了自己的电影票根与介绍册收藏。在老师表示想和弦生一起谈论这些收藏后，大脑宕机的弦生乐极生悲一般“发射”了出去。之后，老师与冷静下来的弦生一起收拾了弦生的房间，但还是能听到弦生喜悦的声音。
- 泳装
一小时前，可怜的弦生想要体验小说里的热闹的海滩，可是从摊贩到游客都把她当成了妖怪而或收摊或离开，很快海滩就只剩下弦生一人。毫无自知的弦生听到人们谈论“妖怪”，想要消灭“妖怪”让人们回来却找不到，便向老师求助。难以解释的老师用“二人的海滩也很不错”为由搪塞了想要
弦生到了另一处海滩，又受到了同样的待遇。为了炒热气氛吸引游客回来，老师给弦生带去了很多沙滩玩具。放弃沙滩排球后二人玩飞盘玩得不亦乐乎，弦生终于像期待那样享受了大海。
弦生独自坐在海边。她向老师倾诉自己不能确定自己是不是享受了这独自一人的海滩。但在老师的宽解下，弦生发现自己依然从海滩得到了开心的体验，向老师表达了谢意。
社团剧情
一次救出人质的行动中，得知弦生将会前来营救的人质们苦求绑架者赶紧逃命——这些不听劝的被弦生全送进医院，就连人质也被吓出了PTSD。在茶会的要求下，实现正义部全员放假一天。弦生参加了放学后甜点部的活动，她们真可怜。第二天，莲实从弦生的怪叫中听出来，弦生觉得还挺开心的。
活动剧情
“夏日天空的愿望清单”活动中，借学校的十字军坦克送梓去看海的日富美被实现正义部抓住了。莲实看着因为去不了海滩而闷闷不乐的弦生，随心生一计，便告知日富美，如果想借用坦克，就得把弦生和麻白一起带去海边，还“贴心”地开了张
情人节剧情中，弦生把老师约到三一的一间教室里，但自己却因为过于紧张与激动直接击穿墙壁来到老师身边，脸色也变个不停（差不多把所有表情差分换了个遍），最后没说出任何有意义的话，在原地留下一罐巧克力饼干后又击穿另一面墙壁冲出了这间教室。
“Get Set Go! ～奇普托斯晄轮大祭～”活动中，弦生以其恐怖的身体素质和恢复力代表三一参加了绝大多数比赛。但是在最后的学园对抗接力赛中，弦生拒绝担任跑者，以她的温柔和细心将最后一棒的名额让给了一直处理执行委员事务的莲实。
“教堂的圣诞祝福～救护骑士团的礼物～”活动中，弦生和莲实、麻白三人在结束任务后前往事先包下的咖啡厅参加实现正义部的圣诞派对。虽然有莲实在旁安慰，但弦生还是束手束脚，走出去想替麻白站岗。此时，轻信了两个太妹那隐瞒了部分内容的“哭诉”的救护骑士团团长美弥找上来，就实现正义部抢走太妹炸鸡的事情前来问责，但因为美弥没有清除说明情况，弦生不得已与之交战，被击昏。弦生清醒后，救护骑士团和实现正义部的误会也已经被解开：太妹们制作了根本没法入口能辣死人的炸鸡还试图用高价强卖。弦生与莲实、美弥等人一起收拾了挑拨离间的太妹们。接受了美弥的道歉后，弦生等人邀请了救护骑士团和老师，一起参加圣诞派对。
“Serenade Promenade”活动中，正义实现部打算在狂欢节表演话剧，弦生负责话剧的编排。演出当天，演员突发事故无法上台，而记住所有台词的弦生临危受命扮演公主。演出途中弦生看见鼓励自己的老师而失控，但最后演出意外的非常成功。
“CODE:BOX 逼近千年的阴影”活动中，前往千年参加博览会展会期间在老师的指挥下击溃了头盔团。
角色相关
光环
血红色圆环，并不断翻动血红色液体。极少数有动态的光环。
在沙勒服不幸变成了灰黑色铁环，2周年更新后EX技能和小人改了回来，但立绘还是铁环。
相关考据
弦生所使用的武器为
仔细看的话，她从来不装填子弹，而是直接丢掉空枪，然后拿出新枪接着打。什么Tediore砸枪重构法
杂谈
弦生的演出服立绘中可以发现其实弦生的颜值并不差，但是因为其并不擅长表情管理以及极为厚重的黑眼圈而经常性的以恐怖的鬼脸状态示人。
游戏数据
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 14 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 11 |
 31 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 9 |
 27 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 9 |
 21 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
3 |
11 |
||||||||
| 5 → 6 | |
 5 |
12 |
|||||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
2 |
14 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
5 |
9 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
9 |
13 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
Blood and Gunpowder |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +，
治愈力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.10Lv.10Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9 弹药数量增加
，移动速度增加 %
| |||
泳装
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
 16 |
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| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
33 |
 15 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
26 |
 13 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
18 |
 11 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
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| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
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| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
7 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
14 |
5 |
||||||||
| 5 → 6 | |
5 |
12 |
|||||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
19 |
6 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
11 |
6 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
13 |
19 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
|
Blood and Gunpowder |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.10Lv.10Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9 最大体力增加
| |||
角色台词
原始
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 获得学生 | 叽嘻嘻嘻嘻嘻嘻～～嘎哈哈哈哈哈！ きひひひひひひいっ～～ きゃははははは！ |
|
| 咖啡厅触摸1 | 啊…哇啊啊啊…怎么办？怎么办？ う、うあああ…。どうしよう…どうしよう…。 |
|
| 咖啡厅触摸2 | 请不要跟我讲话… 話しかけないでください…。 |
|
| 咖啡厅触摸3 | 我要待在角落… 私は端っこにいます…。 |
|
| 咖啡厅触摸4 | 你，你好… こ、こんにちは…。 |
|
| 咖啡厅触摸5 | 唔，唔啊啊啊… あ、うあああ…。 |
|
| 登陆1 | 您……您好，老师。我在这里监视著。 こ…こんにちは。先生。私がここで見張ってました。 |
|
| 登陆2 | 弦生，待命中！请，请多多指教！！ ツルギ、待機中！よ、よろしくお願いします！！ |
|
| 大厅1 | 今，今天也是个美好的一天呢呢呢！！ …不，不是！不是这样！我该说什么才好！ きょ、今日も良い一日ですねええっ！！ …ち、違う！これじゃない！何をしゃべればいいの！ |
|
| 大厅2 | 叽嘻嘻。咿嘻嘻嘻嘻～ …咦，咦？您，您看见了吗？哈哇哇哇哇哇！？！？ きひひ。いひひひひっ～ …あ、あれ？み、見てたんですか？はぅわわわわわ！？！？ |
|
| 大厅3 | 啊……有……有事请尽管说。 あ…。な…。なんでも話してください。 |
|
| 大厅4 | 我，我虽然不，不是很清楚大人的工作……！ 但，但是！请务必交给我吧！ わ、私はお、大人の仕事とかよく分からないので…！ で、でも！ぜひやらせてください！ |
|
| 大厅5 | （好想回家……虽然在一起很开心，但该说什么才好呢……） （家に帰りたい…。一緒にいて嬉しいけど何を話せばいいのか…） |
|
| 老师生日 | 生，生日！？我，我该做什么好呢？ 非得做些什么才行吗？ た、誕生日？！わ、私は何をすればいいですか？ 何をしなきゃいけないですか？ |
|
| 学生生日 | 生，生日？我的生日吗？ 咦？约，约，约，约会吗？ 约会？ た、誕生日？私の誕生日ですか？ はい？で、で、で、デートですか？ デート？ |
|
| 新年 | 今，今年也请老师多多指教～！ こ、今年もよろしくお願いします～！ |
|
| 圣诞节 | 圣诞节……大人的约会…… 呜啊啊啊啊！什，什么也没有！！ クリスマス…。大人のデート…。 うああああ！な、なんでもありません！！ |
|
| 万圣节 | 万圣节…节庆…派对… 咦？没，没什么！ ハロウィン…。フェスティバル…。パーティー…。 はい？べ、べつに何も！ |
|
| 武器获得 | 呵呵呵呵呵—呜呼呼呼呼呼呼呼呼呼—咕哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈—！！ ふふふふふーうふふふふふふふふふーくははははははははははははっ～！！ |
|
| 记忆大厅1 | （要逃跑吗？现在立刻从窗户跳下去？） （会死吗？会死吧？好想死……要杀掉吗？不，不对不对！） （逃げる？今すぐにでも窓から飛び降りる？） （死ぬかな？死ぬよな？死にたい…。殺す？いや、違う違う！） |
|
| 记忆大厅2 | 该，该，该，该，该，该说什么……才好呢…… 这，这种地方……明明不适合我…… な、な、な、な、なにを、は…話そうと…。 こ、こんなところは…。私には似合わないのに…。 |
|
| 记忆大厅3 | 啊，唔唔……我还没做好心理准备…… あ、うぅ…。まだ私は準備が…。 |
|
| 记忆大厅4 | （呀啊啊啊啊啊～～！怎么会到这种地方来了啊啊――！！） （ぎぁあああああ～～！なんでこんなところに来ちゃったのおー！！） |
|
泳装
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 获得学生 | 咿嘻嘻……啊，老，老师……！？ きひひっ……あっ、せ、先生……！？ |
|
| 咖啡厅触摸1 | 对，对我来说那个，这种地方有点……！ わ、私にはその、こういうところはあまり……！ |
|
| 咖啡厅触摸2 | 我，我在这里，真的没关系吗…… こ、ここにいても本当に良いのか…… |
|
| 咖啡厅触摸3 | 比战场上，还要没办法静下心来…… 戦場より、落ち着かない…… |
|
| 咖啡厅触摸4 | 这，这个……那个……唔……唔啊啊啊啊啊啊！ え、えっと……あのぅ……うう……うああぁぁぁあ！ |
|
| 咖啡厅触摸5 | 唔，啊唔！？老，老师……！？ うぅ、はっ！？せ、先生……！？ |
|
| 登陆1 | 欢，欢迎回来老师！ 今，今天也，请多指教…… お、おかえりなさい先生！ きょ、今日もよろしく、お願いします……っ。 |
|
| 登陆2 | 恭，恭候多时了！老师！ お、お待ちしておりました！先生！ |
|
| 大厅1 | 咿嘻……咿嘻嘻……咿嘻嘻嘻嘻！！ くひ……くひひ……くひひひひ！！ |
|
| 大厅2 | 唔呵呵呵呵 咿呀哈哈哈哈！！！唔呵呵！！ きゃああっ！ ははははははははは！！！きゃひゃひゃひゃひゃ！！ |
|
| 大厅3 | ……啊。老，老师……？ 您，您是什么时候…… ……あっ。せ、先生……？ い、いつからそこに…… |
|
| 大厅4 | 咦……？从刚才开始一直都在……！？怎，怎么会……！！ え……？さっきからずっと……！？そ、そんな……！！ |
|
| 大厅5 | 这，这个是……那个…… 该怎么说明才好…… こ、これは……その…… なんと説明をすれば…… |
|
| 老师生日 | 老，老师的生日……！如，如果是我能做到的事，请尽管说，老师……！ せ、先生のお誕生日……！わ、私にできることなら、何でも言ってください、先生……！ |
|
| 学生生日 | ……咦？生日……？要，要庆祝我的生日……！？ ……谢，谢谢您，老师……！ ……え？誕生日……？わ、私の誕生日をお祝い……！？ ……あ、ありがとうございます、先生……！ |
|
| 新年 | 今，今年也请多指教，老师……！ こ、今年もよろしくお願いします、先生……！ |
|
| 圣诞节 | 也，也许是不适合这种日子的打扮也说不定…… ……咦？反而还不错，是吗……？ こ、こういう日にはあまり相応しくない身なりかもしれません…… ……え？逆に悪くない、ですか……？ |
|
| 万圣节 | 街道绽放著诡异的光芒，很热闹…… 这就是，万圣节…… 街全体が怪しく光ってて、賑やかで…… これが、ハロウィン……。 |
|
| 武器获得 | 唔呵呵呵……这样就，确实的……唔呵呵哈哈哈哈！！！ うふふふ……これで、確実に……うひひひひひっ！！！ |
|
| 记忆大厅1 | 叽嘻，桀哈哈哈哈！ 啊，对不起……谢谢您，老师。 きひっ、きゃははははははっ！ あ、すみません……ありがとうございます、先生。 |
|
| 记忆大厅2 | 能像这样在海边玩，这还是头一次。虽然很开心， 但也比想像中还要耗体力呢…… こうして海で遊んだのは、初めてでして。楽しいですが、 同時に思ったより体力が要るものなのですね……。 |
|
| 记忆大厅3 | 有点累了。 ちょっとだけ、疲れました。 |
|
| 记忆大厅4 | ……对了老师。我突然想起来， 这套泳装一直都，有点紧…… 不知道是不是，尺寸不合呢…… ……そう言えば先生。ふと思い出したのですが、 この水着ずっと、少し窮屈で…。 もしかして、サイズが合ってないのでしょうか……。 |
|
| 记忆大厅5 | 啊，咦咦……您，您怎么了！？ 我，我，我又，做错了什么吗……！？ あ、あれ……ど、どうかしましたか！？ わ、わ、私また、何か変なことを……！？ |
|
MomoTalk
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