(Ibaragi Yoshimi)
伊原木好美
伊原木喜美是 Nexon 发行的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
简介
原始
| “ | 三一综合学园所属，放学后的甜点部的成员。 |
” |
乐队
| “ | 三一综合学园所属，「放学后的甜点部」的成员，也是仓促成立的乐队「SugarRush」的吉他手。 |
” |
人物设定
喜美的光环呈白色发黄光，由两层圆环组成。圆环外部上方有两个水滴。
日常说话会无意识地使用H台词。
人物经历
主线剧情
最终章中，甜点部众人原本打算去三一广场的限量冰淇淋摊，但到了之后得知冰激凌摊主已被针对弥香的抗议学生群体们赶走，再加上爱莉在众人与抗议学生们的对峙中被对方推倒，于是千纱、夏、喜美三人怒火中烧，将抗议者们收拾了一顿。
“色彩”入侵之后，喜美与放学后甜点部的同伴们、三一自卫团等人协助了实现正义部的自治区防卫工作。
个人剧情
- 原始
为了购买限定活动商品，和老师一起来到咖啡厅的喜美。活动商品的价格比预想得还高，这让喜美犹豫是否购买。于是老师便替喜美买了活动商品。
参加马卡龙竞食大赛的喜美和老师。面对马卡龙甜腻的滋味，两人吃不下太多马卡龙而陷入苦战。但是不小心坐在老师身上的喜美为了掩饰尴尬，一眨眼的工夫就把马卡龙吃个精光，于是两人获得了大赛冠军。
为了准备考试而来到甜点咖啡厅的老师和喜美，一面品尝各式甜点一面念书。
老师买了喜美想要的甜点，正想偷偷放进她的鞋柜。但是却在过程中被喜美发现而被当成变态。为了以后一起享用而前往咖啡厅。
老师抵达咖啡厅门口，打算马上吃掉喜美帮他包装的甜点。喜美掏出自己藏在怀里的「甜点掠夺者」威胁老师说，要是现在拆开包装的话，自己会直接把包装好的甜点抢走。
- 乐队
喜美说让个性丰富的部员们来挑选服装让她感到不安。因此,喜美一边征求老师的建议,一边开始挑选起服装。最终,老师亲自把喜美挑选的服装送到了社团活动室。[1]
为了倾听喜美的烦恼,老师来到了咖啡厅。正为设计自己签名发愁的喜美在天马行空地想象了许多东西后正要去结账,却不小心在收据上签下了那个签名。老师见到喜美害羞的样子便开起了她的玩笑。[1]
接到喜美的联络后,老师来到了约定的地点。喜美说她为老师练习了一首曲子。虽然调整了呼吸,但喜美还是很紧张。最后,喜美就这样坐在地上开始演奏。老师饶有兴致地喊着“安可”,开起了喜美的玩笑。喜美虽然有些害羞,但还是将所有准备好的曲子都演奏了一遍。[1]
社团剧情
社团剧情第一章中，放学后甜点部在排队等待限量甜品时，千纱被奶油糊脸。喜美对其大肆嘲笑。
社团剧情第二章中，放学后甜点部讨论四天假期该做什么时，夏提出前往杂志「月刊甜蜜&枪」专栏里写到的一个洞穴，因为据传言洞里有纯天然的、由糖枫树的汁液结晶而成的枫糖冰柱。甜点部的另三位成员并不喜欢探险，便否决了夏的提议，各自回家了。然而，当天晚上，夏独自去了枫糖洞穴探险，因迷路而哭着联络了甜点部的另三人，她们被迫前往洞穴救了夏，也发现洞内居然确实有枫糖冰柱。嘴馋的四人随后一同品尝了冰柱，但吃完之后，全员都在拉肚子中度过了整个假期。
活动剧情
情人节剧情中，喜美未能买到限定版巧克力，只能把自己做的卖相糟糕的巧克力送给了老师；但看到老师吃的津津有味的样子，喜美长舒一口气。
“-ive aLIVE”活动中，在探讨三一学园祭上将要开办的模拟店时，喜美几人对爱莉提出的“乐队咖啡厅”不太感兴趣，但得知茶会会为通过试镜的团队准备传说中的“女王泡芙”后立刻改变了心意。因为喜美认为服装很重要，因此负责乐队的服饰与Logo。
当爱莉因为自己练习事倍功半、开始怀疑同伴们的安慰并产生自我厌恶选择消失后，喜美几人委托老师寻找爱莉。但在老师寻找爱莉时，喜美和夏开始猜测爱莉想要组建乐队纯粹是为了吃到女王泡芙，便开始撺掇有不良少女经验的千纱恢复“凯茜·帕鲁格”的名号，带她们潜入茶会营运委员会偷窃女王泡芙。几人做好了社团被取缔的觉悟，但还是被实现正义部抓住关押。
狱中，喜美和夏意识到爱莉根本不是想要吃女王泡芙而努力组建乐队，她们完全猜错了。在解开爱莉心结后，在老师和仲正一花斡旋下，几人得以避免社团被取缔，并且在三一楼顶演奏了自己的乐曲。
“Serenade Promenade”活动中，与甜点部众人在圣三一狂欢节开展鬼屋活动，喜美扮演成木乃伊。
“CODE:BOX 逼近千年的阴影”活动中，前往千年参加博览会，期间在老师的指挥下击溃了头盔团，告别前与千年的学生交换了联系方式。
角色相关
光环
在使用EX技能时，她的光环将会投影在指定位置。
相关考据
伊原木喜美的佩枪是和志美子一样均为比利时
SCAR系列步枪采用短行程活塞导气。FN SCAR-H凭借其优异性能装备了美国、法国、德国、波兰等多国军警单位。
乐队喜美使用的吉他原型可能为J Bass或者Stratocaster，音箱为Marshall JCM900+412箱体。
游戏数据
原始
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 14 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 14 |
 31 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 10 |
 24 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 7 |
 20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
5 |
13 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
9 |
19 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
16 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
Sweet driver |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +，治愈力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.10Lv.10Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9 暴击数值增加
| |||
乐队
AR
同时获得5个“SugarRush”（最多持有5个）/
“SugarRush”每10秒减少1个
同时所有我方单位每持有1个“SugarRush”，伤害增加5%（最多计算8个）
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | 80K |
12 |
 15 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
12 |
18 |
 13 |
31 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
12 |
18 |
 10 |
25 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
8 |
18 |
 7 |
21 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
13 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
5 |
12 |
10 |
18 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
17 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
8 |
12 |
5 |
10 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
|
Sweet Driver |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.10Lv.10Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9 暴击伤害提升
| |||
角色台词
原始
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案 ブルーアーカイブ |
|
| 获得学生 | 不要看我瘦小！我的可能性非常大！ 小さいからって舐めないで！将来性はものすっごいんだから！ |
|
| 咖啡厅独白1 | 我的成长版…还没结束！我相信！ …私の成長はまだ終わってないの！信じて！ |
|
| 咖啡厅独白2 | 嘻嘻。睡一觉再走吧。 ふふっ。一眠りしていこっかな。 |
|
| 咖啡厅独白3 | 哎…老师怎么都不懂得看脸色呢。 はあ…先生はなんであんなに空気が読めないんだろう。 |
|
| 咖啡厅触摸1 | 我想吃好吃的甜点！哇啊！是老师！ 美味しいスイーツが食べたーい、あっ！先生！ |
|
| 咖啡厅触摸2 | 嘻嘻。我讨厌原味牛奶。尤其是不喜欢喝下去！嗯？是，是草莓牛奶吗？ ん？えー…牛乳は、嫌い。飲まなきゃいけないって分かってるから、尚更！え？それ、い、イチゴ牛乳？ |
|
| 登陆1 | 不要抚摸我的头！哼…我不喜欢被视为小朋友。 頭撫でないでっ！もうっ…子ども扱いは嫌なの。 |
|
| 登陆2 | 我也是…再过几年…就会看起来像情人，而不是妹妹吗？ 私も…あと何年か経ったら…妹じゃなくて、恋人に見えるかな？ |
|
| 大厅1 | 我可以喝掉1公升的牛奶，每天都可以！ 牛乳なら1L飲んでる。仕方なく、毎日、毎日、毎日ね！ |
|
| 大厅2 | 当值日生的话，也会有时间和老师一起吃美味饼干吧？ と、当番になれば、先生と美味しいお菓子を食べる時間があるはずよね？ |
|
| 大厅3 | 今天也要加油！我会帮你的！ ほら、今日も頑張って！私が手伝ってあげるから！ |
|
| 大厅4 | 咦？老师的气色看起来不好！要、要不要去吃好吃的甜点？ あの、先生、疲れてない？お、美味しいスイーツでも食べに行く? |
|
| 大厅5 | 哼！只要有我在就得放弃偷懒的计画！来！工作时间到了！开始进行任务吧！ ほら！私がいる限りサボろうとするのは諦めなさい！さ、仕事の時間よ！任務を始めましょう！ |
|
| 老师生日 | 生日快乐，老师！附近有不错的甜点。我们走吧！ 誕生日おめでとう、先生！近くに良いスイーツ屋さんがあるの、行こ！ |
|
| 学生生日 | 谢、谢谢你的祝福。（还要过几次的生日…才能听到我们在彼此身边很相配这种话呢？） お、お祝いしてくれてありがとう。（あと誕生日が何回来たら…そばにいた時に、お似合いって思ってもらえるのかな？） |
|
| 我、我没有想什么啊！为什么盯著我看？ べ、別に何も、変なことは考えてないけど？何をそんなにじっと見つめてるのよ？！ |
||
| 新年 | 新年快乐！今年的目标是什么？想也知道！就是有个好身材！ 明けましておめでとう！今年の目標？そんなの決まってるでしょ！ナイスバディになることよ！！ |
|
| 圣诞节 | 圣诞快乐！我喜欢圣诞节！因为大街上充满了我喜欢的颜色！ メリークリスマス！クリスマスって大好き！街が、私の好きな色でいっぱいになるから！ |
|
| 万圣节 | Trick or Treat~放学后的甜点部有特别的万圣节！走吧！ 虽然对幽灵没兴趣，但是糖果很重要！ Trick or Treat～放課後スイーツ部には特別な日、ハロウィーンよ！外に行こう！幽霊には興味ないけど、飴は大事だからね！ |
|
| 武器获得 | 都收到这种东西了…还能不全心全意好好努力吗！ こんなの貰っちゃったら……本気で頑張るしかないじゃん！ |
|
乐队
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案～！！ ブルーアーカイブ～！！ |
|
| 获得学生 | 你可以期待……不，好好期待吧！我的演奏！！ 期待していいから…いや期待して！私の演奏！！ |
|
| 咖啡厅独白1 | 挺宽敞的呢……好像很适合演奏。 結構広いわね…演奏するのにちょうど良いかも。 |
|
| 咖啡厅独白2 | 本来想练习一下的，人好多…… 練習しようと思ったのに、人が多い…。 |
|
| 咖啡厅独白3 | 肚子饿了，有没有甜食？ お腹空いた、どこかに甘い物無いかな？ |
|
| 咖啡厅独白4 | 要不要休息一下呢…… ちょっと休もうかな…。 |
|
| 咖啡厅独白5 | 奇怪。不是说在这里集合吗？ あれ。ここに集まるって言ってなかった？ |
|
| 登陆1 | 老，老师！？你什么时候来的……！？ 我，我？只是稍微把练习…… せ、先生！？いつ来たの…！？ わ、私？れ、練習をちょっと…。 |
|
| 登陆2 | 欢迎你，老师！ 如，如果那个……那个…… BGM……需要吗？我帮你演奏吧？ ようこそ、先生！ も、もしその…その…。 BGM…いる？演奏、しようか？ |
|
| 大厅1 | 总觉得，这样会比平常更有自信。 なんか、こうしてるといつもより自信が溢れてくるんだよね。 |
|
| 大厅2 | 怎，怎样！？为什么要那样盯著我看啊……？ 想要什么东西的话就用嘴巴说嘛！ な、なに！？何でそんなにじっと見てくるのよ…？ 欲しいものがあるなら口で言ってよ！ |
|
| 大厅3 | 要是有带一些食物来就好了…… 老师，有想吃的东西吗？ 何か食べ物でも持ってくればよかった…。 先生、食べたい物ある？ |
|
| 大厅4 | 本来以为练习一定会比上课有趣， 结果认真做起来也是挺累的。 練習の方が授業より絶対楽しいと思ってたんだけど、 真面目にやるとこっちも大変なのよね。 |
|
| 大厅5 | 嗯？问我是不是忙著练习？ 是，是没错啦…… 话说为什么突然这么问啊！？你是故意的吧！？为了说恶心的话！！ うん？練習で忙しいんじゃないかって？ そ、それはそうだけど…。 というか、何で急に聞くのよ！？わざとでしょ！？クサいこと言おうとして！！ |
|
| 老师生日 | 祝你生日快乐♪祝你生日快乐♪ ……为什么要唱！？ 别说废话！ ハッピーバースデートゥーユー♪ハッピーバースデートゥーユー♪ …何で歌うのって！？ 余計なこといわない！ |
|
| 学生生日 | 嗯，嗯？我的生日……？ 你果然记得啊？ う、ううん？私の誕生日…？ やっぱり、覚えてたんだ？ |
|
| 新年 | 新年快乐，老师！ 有想听的曲子吗？ あけましておめでとう、先生！ 聞きたい曲とかある？ |
|
| 圣诞节 | 是圣诞节！ 怎，怎样！？我现在也不是还相信圣诞老人的年纪好吗！？ クリスマスかー！ な、何！？別にもうサンタを信じるような歳じゃないから！？ |
|
| 万圣节 | 是热闹的日子！我不讨厌。反而想做点什么呢？ わちゃわちゃな日だね！嫌いじゃない。むしろ何かしたいわね？ |
|
| 武器获得 | 不管情况如何，老师就是老师呢……原来如此，我也是一样的吧？ 无论是什么情况……有需要的话就叫我吧！我会过去的！ どんな状況でも先生は先生なんだね…。そっか。私も同じなんだよね？ どんな状況でも…必要なら呼んでよね！私、行くから！ |
|
| 记忆大厅1 | 呼……呼…………成，成功了……我办到了…… ふぅ……ふう…。…や、やった…。やり遂げたわ…。 |
|
| 记忆大厅2 | 是，是吗……？老师听完也这么认为吗……？ 不是跟我开玩笑的吧？这……是真实的感想吗？ そ、そう…？先生が聴いてた感じもそうだった…？ ふざけてるんじゃないわよね？これは…本当にそう思ってる？ |
|
| 记忆大厅3 | 总觉得……心跳得很快…… 这种事，还是第一次…… なんか…ドキドキして…。 こんなの、初めて…。 |
|
| 记忆大厅4 | ……老师……回头想想，这是不是第一次让老师看见呢…… …先生…。思い返して見たら、先生に初めて見せたんじゃないかな。 |
|
| 记忆大厅5 | 怎么说才好……那个…… ……我「帅气」的模样……之类的…… なんというか…その…。 …私の「格好いい」姿…ってやつ…。 |
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MomoTalk
- 主条目：伊原木喜美/MomoTalk
记忆大厅
-
原始记忆大厅 -
乐队记忆大厅
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