水羽三森是Nexon发行的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
| “ | 百鬼夜行学园所属,修行部的温柔副部长。 |
” |
| “ | 趁著夏天为了配合大海而换上泳装的百鬼夜行联合学园所属,修行部的副部长。 |
” |
因为想要成为大和抚子而加入修行部的少女。擅长各种类型的家务,可称为出色的人妻。话虽如此,三森对于大和抚子的了解囊括了很多本不在其列的事项,往往会给自己增加负担。三森拥有某种程度上的读心术,但本人表示否认。
虚伪圣所入侵期间,三森与修行部的两位同伴参与了百鬼夜行自治区的防御。
Vol.5百花缭乱篇中,三森等修行部成员在花鸟风月部引发的大混乱中参与了秩序的维护。
三森注意到老师在教室睡着而临近上班时间后,温柔地唤醒老师,催促老师去洗漱,又为老师准备了易消化的手制三明治和热汤作早餐。送老师出门前,三森还为老师提供了工作前的拥抱。即便如此,三森依然认为自己应该准备烤鱼和味增汤的经典日式早餐而略有歉意。
三森委托老师陪同自己进行新娘修行。为了进行家常菜的修行,三森借到了厨房,预备制作日式家常菜土豆炖肉。三森在老师的称赞和期待下开始紧张,甚至到了用天秤称量食材、严格按照食谱进行的程度,让人怀疑是不是先去跟千年的研讨会会计商量过了。即便如此,三森还是紧张得搞混了盐和糖而相当失落。但是在老师的安慰下,三森想到加入咖喱块重新炖煮,挽回了失误,并且依然达成了“用家常菜招待老师”的目标。
继厨艺修行后,三森委托老师协助自己进行打扫修行。二人来到百鬼夜行学园的旧校舍开始打扫。大体打扫完成后,三森拿出工具,开心地向老师展示自己从网上找到的打扫窗框的方法,但随即便表示自己一个人打扫的时候不会这么兴奋,而老师追问时又含笑糊弄了过去。
三森与老师约在杂货店见面。虽然三森立刻注意到不错的无线吸尘器和可机洗洋装,但在老师的提醒下想起自己要去买手绢,谢绝了老师的建议选择了一条手绢。离开杂货店后,三森表示这条手绢是预备送给老师的礼物。在送出前,三森为了展示自己新娘修行的成果,在手绢上进行了刺绣。夕阳下,三森诉说着对老师的谢意,但在提到想要与老师继续下去的时候立刻红了脸岔开了话题。
三森想要向老师展示出于修行的成果,但厨房却被办庆典的妖怪剧团糟蹋得一塌糊涂。三森开启认真模式,谢绝了老师的帮助,穿上围裙真的很快就把厨房打扫得干净利落……被老师夸赞后,三森羞红着脸把老师请出了厨房,送上茶与和式茶点请老师评价。三森向老师讲起了这件围裙的事情,但因为一时口误,老师更加确信了三森拥有读心术的能力……
来到海边的老师,受到了“大和抚子”三森的特别款待。二人一起享受日光浴、在海边散步,度过了愉快的一天。[1]
三森出现在刚醒来的老师面前,并开始用“读心术”照顾老师。面对还没有决定今天要做什么的老师,三森笑着说“既然来到海边,就去海边玩吧”。[1]
老师和三森在海边一起打沙滩排球、一同喝饮料,制造了各种各样的美好回忆。当一天接近尾声时,三森不由得说出了心里话,希望这段时光能一直延续下去。[1]
修行部社团剧情「拍摄修行部介绍动画吧!」中,三森恍如枫的妈妈一般在给修行部准备咖喱晚饭,得知枫在拍摄修行部宣传片后也只是告诉她记得在晚饭前回来……但是在枫“想要成为三森那样的淑女”而试图“把咖喱改造得更好吃”而往咖喱里擅自加了调味料后,三森和睡觉时被枫打扰的椿找到枫,用最温柔的生气的笑容开始了五个小时的说教……
修行部社团剧情「夜晚顷之,奔跑吧少女」中,三森和椿每晚都在百鬼夜行的街道上巡逻。虽然二人之前问过枫要不要加入,但枫拒绝了之后又忘了这回事,以为二人把自己抛下了,便拉着老师跟踪两位前辈。在枫惹到太妹时,三森和椿上前赶走了太妹,向枫解释了事情的原委,解开了误会。然而……因为发现枫在夜晚却没犯困,三森猜到枫喝了影响睡眠的咖啡,把老师和枫训了一顿……
「出差!百夜堂海之家加盟计划」活动中,三森换上泳装,随百夜堂的静子等人来到失乐园度假村,却被卷入度假村狩猎,协助静子回收了度假村所有权证明书。在联邦学生会过来发接收财后,三森和所有人一起享受了百夜堂主办的庆功宴。
「不忍之心」活动中,三森作为游戏「和乐姬」的反派NPC出场,强忍着羞耻扮演读心术师阻拦营救伊吹的忍术研究部一行人。三森连续说中了忍术研究部三人的心事,但在读老师的心思时——
| “ | ……您,您居然在想那种事…… 怎,怎么说呢……那个…… |
” |
| ——老师: | ||
在忍术研究部三人采取
情人节邀约活动中,三森开办了情人节巧克力制作教室,教授百鬼夜行的学生们制作巧克力,并连续三次猜中学生们想要制作的巧克力类型。在教授制作巧克力时,三森还抽空制作了自己的情人节巧克力送给老师,满脸忐忑地请老师收下——
| “ | 嘘—— 现在请什么都别说,好吗? |
” |
| ——留下这句话,少女含羞逃开。 | ||
“热热闹闹 融融恰恰”活动中,当庆典营运管理部的海香因为部长不在而不得不独力负责格黑娜学园学生的修学旅行、想要找到修行部求助时,三森正好在一周前开始了修行修炼,不在修行部。修学旅行圆满完成后,三森也回到修行部,称赞了海香的努力。
三森的佩枪原型是二战日本
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
| 2 → 3 | ||||||||||||
| 3 → 4 | ||||||||||||
| 4 → 5 | ||||||||||||
| 5 → 6 | ||||||||||||
| 6 → 7 | ||||||||||||
| 7 → 8 | ||||||||||||
| 8 → 9 | ||||||||||||
| 9 → 10 | ||||||||||||
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案 ブルーアーカイブ |
|
| 获得学生 | 欢迎回来,老师。 呵呵,今天我也会帮老师各种忙哦。 ふふっ。ごきげんよう、先生。修行部のミモリです。これから、末永くよろしくお願いいたしますね。 |
|
| 咖啡厅独白1 | 大家看起来很开心真是太好了。 皆さん楽しそうで何よりです。 |
|
| 咖啡厅独白2 | 为了老师准备的红茶,如果可以在冷掉之前饮用就好了…… 先生のために用意した紅茶、冷める前に召し上がっていただけると良いのですが……。 |
|
| 咖啡厅独白3 | 作为修行的一环,要试著邀请老师吃饭吗……? 修行の一環として、先生をお食事にお誘いしてみようかしら……? |
|
| 咖啡厅独白4 | 枫酱,没有在哪里给老师添麻烦就好了…… カエデちゃん、どこかで先生にご迷惑をかけてたりしないといいのですが……。 |
|
| 咖啡厅独白5 | 哈啊,有点脏乱呢。趁老师回来之前,先打扫好吧? うーん、少し散らかっていますね。先生が帰って来る前に、お掃除しておきましょうか? |
|
| 登陆1 | 欢迎回来,老师。 呵呵,今天我也会帮老师各种忙哦。 おかえりなさい、先生。 ふふっ、今日も色々とお手伝いいたしますね。 |
|
| 登陆2 | 啊,欢迎回来,老师。 来,请坐到位置上。再不开始工作的话会赶不上唷? あっ、おかえりなさい、先生。 さあ、お席についてください。そろそろ仕事を始めないと間に合いませんよ? |
|
| 大厅1 | 早上的洗脸结束了吗?有没有不吃早饭呢? 呵呵,是的,真是太好了。那么,请喝美味的红茶? 朝の洗顔は終えましたか?食事を抜いたりしてませんか? ふふっ、はい、良かったです。では、美味しい紅茶をどうぞ? |
|
| 大厅2 | 如果有需要的东西,请尽管吩咐。 无论是什么事情都请提出。 必要なものがございましたら、何なりと。 どんなことでもお申し付けください。 |
|
| 大厅3 | 因为老师总是很忙,所以像这样两人独处的时间很贵重呢……。 咦,啊,我,不小心说出口……。 先生はいつもお忙しそうですから、こうやって二人っきりでいられる時間は貴重ですね……。 えっ、あっ、私、つい口に……。 |
|
| 大厅4 | 我从小的梦想,那就是成为如漫画和小说般里出现的,出色的新娘。 私の小さい頃からの夢、それは漫画や小説に出てくるような、素敵な花嫁になることなんです。 |
|
| 大厅5 | 为了实现梦想今天也在修行部,还有这里,努力学习累积经验。 夢を叶えるために今日も修行部で、そしてここでも、研鑽を積んでいきます。 |
|
| 老师生日 | 祝你生日快乐,老师。 那个……只有今天的话,尽情撒娇也可以唷……? お誕生日おめでとうございます、先生。 その……今日ぐらいは、たくさん甘えてもいいんですよ……? |
|
| 学生生日 | 我的,生日……是吗? 唔呵呵,谢谢你。老师。 ……今天已经是,最棒的一天了。 私の、お誕生日……ですか? うふふっ、ありがとうございます。先生。 ……今日はもうすでに、最高の一日です。 |
|
| 新年 | 呵呵,祝你新年快乐,老师。 为了让身体暖起来,来杯甜酒如何呢? ふふっ、明けましておめでとうございます、先生。 体が温まるように、甘酒はいかがですか? |
|
| 圣诞节 | 哼哼哼~哼哼哼~哼哼哼,哼哼~♪ 是圣诞节呢,老师。 今晚一起……出门之类的,如何呢……? ふんふんふん~ふんふんふん~ふんふんふん、ふふん~♪ クリスマスですね、先生。 今夜は一緒に……お出かけなど、いかがでしょうか……? |
|
| 万圣节 | Trick.or.Treat今天是万圣节呢。 老,老师的话,对我恶作剧,也可以唷……? トリック・オア・トリート、今日はハロウィーンですね。 せ、先生でしたら、私にいたずらしても、いいんですよ……? |
|
| 武器获得 | 特地把这个,为了我……?……谢谢你,老师。我今后会比以往努力,一生,都帮上老师的忙。 わざわざこれを、私のために……?……ありがとうございます。先生。この先今まで以上に努力して、生涯、先生のお役に立ってみせます。 |
|
| 记忆大厅1 | 呵呵,老师。 再近一点看也没关系唷。 ふふっ、先生。 もう少し近くで見ていただいても大丈夫ですよ。 |
|
| 记忆大厅2 | 我的新娘修行……还有,想成为大和抚子的我的梦想。 老师总是像这样,在身旁应援,帮助著我。 私の花嫁修行……それから、大和撫子になりたいという私の夢も。 先生はいつもこういう風に、傍で応援して、手伝ってくださいました。 |
|
| 记忆大厅3 | 谢谢您。……那个,我,和老师,今后也一直……。 没,没什么……! ありがとうございます。……その、私。先生と、これから先もずっと……。 な、何でもありません……! |
|
| 记忆大厅4 | 好,好了!刺绣完成了! 我以我的方式试著努力了,那个,您觉得如何呢……? は、はい!刺繍、完成しました! 私なりに頑張ってみたのですが、その、いかがでしょうか……? |
|
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 获得学生 | 欢迎回来,老师。准备已经完成,请尽管吩咐吧。 夏……海……楽しみでいっぱいですね、先生。も、もちろん修行も忘れていませんよ。 |
|
| 咖啡厅独白1 | 来打造一个大家都能放松的地方吧? 皆さんが寛げる場所を作ってみましょうか。 |
|
| 咖啡厅独白2 | 是个凉快的地方呢。似乎能悠哉地休息。 涼しいところですね。ゆっくり休めそうです。 |
|
| 咖啡厅独白3 | 大家好像都很享受……太好了。 皆さん楽しんでるみたいで……良かったです。 |
|
| 咖啡厅独白4 | 椿酱和枫酱现在在做什么呢…… ツバキちゃんとカエデちゃんは、今頃何をしているんでしょう…… |
|
| 咖啡厅独白5 | 不知不觉间就沸腾了……夏天……真可怕呢! 知らずにゆだってしまう……夏……怖いですね! |
|
| 登陆1 | 欢迎回来,老师。准备已经完成,请尽管吩咐吧。 おかえりなさい、先生。準備はできておりますから、何でも仰ってくださいね。 |
|
| 登陆2 | 啊,老师!不会,没关系的……我已经很习惯等待了。 あ、先生!いえ、大丈夫です……待つのは慣れておりますから。 |
|
| 大厅1 | 夏天、大海……真是魔法般的词汇呢。 就连我都差点忘了修行…… 夏、海……本当に魔法のような言葉ですね。 私も、修行をついうっかり忘れてしまうくらいに…… |
|
| 大厅2 | 用读心术……来猜猜老师在想什么吧? 老师……想和我一起共度时光吧? 怎么样?猜对了吗? 読心術で……先生の考えを当ててみましょうか? 先生は……私と一緒に時間を過ごしたいのですね。 どうでしょう?当たりましたか? |
|
| 大厅3 | 明明今天是为了协助老师的工作而来…… 真不应该呢,我。一直……心有旁骛。修行还是不够呢…… 今日は先生の仕事を手伝うために来たのに…… いけませんね、私。ずっと……他の事ばかり考えてしまいます。修行不足ですね…… |
|
| 大厅4 | 要不要来点柠檬汽水?此外,还有方便食用的三明治…… 我做了很多,不介意的话请用。 レモネードはいかがですか?それと、軽食のサンドイッチも…… たくさん作ってきたので、よろしければどうぞ。 |
|
| 大厅5 | 觉得热的话……请来我的遮阳伞下吧。 那个……膝枕,之类的,怎么样呢? 暑かったら……私のパラソルにいらしてください。 その……膝枕、とか、どうでしょう? |
|
| 老师生日 | 老师的生日……真是个美妙的日子呢。 呵呵,祝您生日快乐。老师。 先生のお誕生日……本当に素敵な日ですね。 ふふ、お誕生日おめでとうございます。先生。 |
|
| 学生生日 | 我的生日……是在为我庆祝吗? 好开心,真的……开心到无法言喻。 呵呵。礼物,已经收到了呢? 私の誕生日を……祝ってくださるのですか? うれしいです、本当に……言葉にできないくらい。 ふふっ。プレゼント、もういただいてしまいましたね? |
|
| 新年 | 新年快乐,老师。 已经是新年了呢。要一起祈祷吗? 我的愿望,是吗?呵呵……是秘密。 私の誕生日を……祝ってくださるのですか? うれしいです、本当に……言葉にできないくらい。 ふふっ。プレゼント、もういただいてしまいましたね? |
|
| 圣诞节 | 是圣诞节呢,老师。据说乖孩子会收到礼物…… 所以……那个……您怎么看呢,老师。我是……乖孩子吗? クリスマスですね。先生。いい子がプレゼントをもらえるという……。 それで……その……いかがでしょう、先生。私は……いい子、でしたか? |
|
| 万圣节 | 哇啊,是万圣节呢。糖果跟恶作剧都准备好了唷。 咦?不需要两个都准备?说的也是…… わあ、ハロウィーンですね。飴も、いたずらも準備してありますよ。 え?両方準備する必要はない……?たしかに……? |
|
| 武器获得 | 居然能收到这么棒的礼物……我心中满溢的心情,虽然很想用言语来表达…… 却有些,难以统整……那个……谢谢您,老师。 こんな素敵なプレゼントをいただけるなんて……胸にあふれる私の気持ちを、きちんと言葉にして伝えたいのですが…… 上手く、まとまらなくて……その……ありがとうございます、先生。 |
|
| 记忆大厅1 | 真希望……这一刻能永远持续下去。 このまま……この時間が永遠になってしまえばいいのに。 |
|
| 记忆大厅2 | 就这样,像照片或绘画一样将时间记录下来 ──如此一来…… このまま……写真の絵のように時が記録されて ───そうしたら…… |
|
| 记忆大厅3 | 老师也是一样的心情吗? 先生も同じ気持ち、なのですか? |
|
| 记忆大厅4 | 那样……好像有点难为情呢。 それは……なんだか、照れますね。 |
|
| 记忆大厅5 | 我今天……幸福到……足以忘记修行。 私は今日……修行を忘れるくらい……幸せでした。 |
|
| 记忆大厅6 | 那个……老师。 之后还有机会……能共创这样的时光吗? その……先生。 いつかまた……このような時間を作っていただけますでしょうか。 |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
" srcset="
800w,
1024w,
1280w,
1366w,
1400w,
1440w,
1600w,
1680w,
1920w,
" style="position:fixed;top:0;width:100%;height:100%;object-fit:cover;object-position:center center" />