" srcset="| GROW アイランド | |
 | |
| 原名 | GROW アイランド |
| 译名 | GROW Island（英文译名） 成长岛屿（中文直译） 生命之岛（4399中文译名一） 孤岛建设求生（4399中文译名二） GROW 岛屿 [来源请求] |
| 类型 | 益智 |
| 平台 | flash |
| 模式 | 单人 |
| 系列 | GROW系列 |
| 发行时间 | 2007年9月13日8:38 PM（原版） 2007年9月20日/2009年7月18日（4399） 2010年11月19日（4399中文版） |
| 相关作品 | GROW Valley |
GROW Island是EYEZMAZE制作的一款Flash游戏，是《GROW系列》的第6作。
本作有很多的动画，以及很多元素间的互动量。
本作主旨是突出合作发展，若没有提前进行规划，发展则会十分混乱与缓慢，也可能会出现与计划相悖的发展。
该游戏于2007年9月13日在下午8:38发行，仅支持日语与英语。
现通过Ruffle在现代浏览器中继续运行。
简介
精彩的生长球系列之养成生命之岛，画面更加靓丽，剧情更加丰富。
当让人类在这里生存，幸福的一家，舞剑，求婚，最后小孩会抱住爸爸，呵呵！
当你成功后，你会看到一派繁荣的景象，真是令人羡慕啊！リクルート進学ネットにて、芝浦工業大学という学校のコンテンツをGROW風に作ってみたよ。
今回はあくまで学校紹介なんで、ちょっと説明的な感じになってますけど、まぁ普通に楽しめるかと思います。
I finished to make GROW - style contents of SHIBAURA INSTITUTE OF TECHNOLOGY in the college information site.
It's only as an college introduction, for purpose of illustration.
Please find some amusement in it and try to find that there may be hidden ending or not.游戏玩法
这是一个通过按顺序点击面板来生长的游戏。
你点击的物品都会在每个回合生长。
当所有面板的等级都达到满级时，你就完成了游戏。
物品游戏会与其他物品一起生长，因此请仔细选择点击的顺序。パネルを順番にクリックして成長させていくゲーム。
クリックしたアイテムはターンごとにどんどん成長していくよ。
最後に全部のパネルがＬｖ．ＭＡＸになったらクリア。
アイテムは時には他のアイテムと関わり合って成長していくから、
Click panels in your selected order.
Items you click will grow and grow with each turn.
You will complete the game when all panels' level is max.
They effect each other as they grow.
人物介绍
| 电气工学 | |
|---|---|
 |
学习学科：电气工学科 关联学科：通信工学科 电子工学科 对电作为能源的研究。我们对电能的产生、存储和处理进行研究，以便有效地利用电能。 该研究基于电和磁的基本特性以及电路中电流、电压和电信号的控制。 |
| 情报工学 | |
 |
学习学科：情报工学科 关联学科：电子情报系统学科 通信工学科 本课程通过高性能计算机硬件和编程语言软件，从硬件和软件两个方面对信息领域进行研究， 并研究新型计算机计算系统和在信息保护中发挥重要作用的加密技术。 |
| 土木工学 | |
 |
学习学科：土木工学科 关联学科：环境系统学科 我们开发了建造社会所有大型建筑的技术，如道路、桥梁、铁路、路堤、水坝、供水和排水系统。 研究主题多种多样，包括结构设计、建筑材料、施工方法和自然灾害 （例如:山体滑坡、洪水和地震）、水处理、经济学和环境保护的知识。 |
| 应用化学 | |
 |
学习学科：应用化学科 关联学科：材料工学科 为了将化学应用于大众，我们的使命是设计新分子，开发利用化学合成和化学反应的技术。 我们还研究对人类和地球友好的发展，如可溶解塑料和燃料电池（利用氢和氧的化学反应的电池）。 |
| 航空·船舶·汽车工学 | |
 |
学习学科：机械工学科 机械机能工学科 机械控制系统学科 对飞机、火箭、轮船和汽车等交通工具的研究。 我们研究空气和水流对飞行和驾驶的影响，并设计结构和发动机。 应用这些学习，进一步学习该领域的运动控制和材料。 |
| 建筑学 | |
 |
学习学科：建筑学科 建筑工学 关联学科：环境系统学科 为了建造安全、舒适和经济的建筑，学生将学习住宅和建筑的设计和结构工程， 还将研究建筑材料、给排水、空调等设施和施工方法。 培养建筑工程师是本学部的目标，学生也会学习建筑史。 |
| 环境工学 | |
 |
学习学科：环境系统学科 关联学科：建筑工学科 建筑学科 材料工学科 土木工学科 应用化学科 利用科学技术改善和保护地球环境并创造舒适的城市环境的研究领域 除了开发低二氧化碳排放的能源、废物和水处理、节能和回收技术外， 我们还研究街道和公园、交通系统以及供水和排水系统的适当布局。 |
| 机械工学 | |
 |
学习学科：机械工学科 机械机能工学科 关联学科：机械控制系统学科 对机器和设备进行研究。设计热、空气、水、油等的关系、机械设计和制造、电气和计算机控制等各个领域。 还有许多有趣的研究课题，例如受生物体运动启发的机器、与计算机连接的智能机器人等。 |
| 電気工学 | |
|---|---|
|
学べる学科:電気工学科 関連学科:通信工学科 電子工学科 エネルギーとしての電気を考える学問。電気エネルギーを効率よく使うために、電気を生み出したり、貯めたり、操作したりする研究を行います。電気や磁気の基本的な特性と、電気回路の電流・電圧・電気信号の制御が研究の基礎になります。 |
| 情報工学 | |
|
学べる学科:情報工学科 関連学科:電子情報システム学科 通信工学科 性能の良いコンピュータのハードウェアや、プログラミング言語を使ったソフトウェアなど、ハード・ソフト両面から情報分野について研究します。新しいコンピュータの計算システムや、情報保護に関して重要な役割を持つ暗号などについても触れていきます。 |
| 土木工学 | |
|
学べる学科:土木工学科 関連学科:環境システム学科 道路や橋、鉄道、堤防、ダム、上下水道など社会を支える構造物に関する技術を開発します。構造物の設計や建築材料、施行法のほか、地盤や水流、地震など災害に関する知識、水処理、経済性、環境保全など、さまざまな研究テーマがあります。 |
| 応用化学 | |
|
学べる学科:応用化学科 関連学科:材料工学科 新しい分子の設計やその化学合成、化学反応を利用した技術開発など、社会に役立つ化学の応用研究をする学問。土に埋めると分解するプラスチックの開発や、水素と酸素の化学反応でエネルギーを作る燃料電池など、人と地球にやさしい研究を行われています。 |
| 航空・船舶・自動車工学 | |
|
学べる学科:機械工学科 機械工第二学科 機械制御システム学科 航空機やロケット、船舶、自動車など、乗り物に関する学問。空気や水の流れが飛行や走行に与える影響について研究したり、骨組みやエンジンの設計をしたりします。また、動きの制御や材料などに関して研究を進めていく分野も当てはまります。 |
| 建築学 | |
|
学べる学科:建築学科 建築工学科 関連学科:環境システム学科 安全で快適、そして経済的な建物を目指して、住宅・ビルなどのデザインや構造設計を学んでいきます。建築材料、給排水、空調などの設備や施工法などについても研究していきます。建築技術者の養成も目的としていますが、建築の歴史も学んでいます。 |
| 環境工学 | |
|
学べる学科:環境システム学科 関連学科:建築工学科 建築学科 材料工学科 土木工学科 応用化学科 地球環境の改善・保全、快適な都市環境の実現に向けて、科学技術を使って研究する学問。二酸化炭素排出量の少ないエネルギーの開発、ゴミや水処理、省エネルギー、リサイクル技術の開発などとともに、街路や公園の適切な配置、交通システム、上下水道などについても研究します。 |
| 機械工学 | |
|
学べる学科:機械工学科 機械工第二学科 関連学科:機械制御システム学科 機械や装置に関する研究を行います。熱や空気、あるいは水、油などとの関係性、また設計・製作、電気やコンピュータによる制御など、さまざまな分野があります。生物の動きにヒントを得た機械や、コンピュータと結びついた知能ロボットなど、興味深い研究トピックスも多くあります。 |
| Electrical Engineering | |
|---|---|
|
Study about electricity as energy is the theme of this course.To use electricity efficiently,we conduct studies such as how to produce,save and manipulate electrical power.Studies of basic characteristic of electricity and magnetism,control of electric current,voltage and electronic signal of circuit will be the fundamental of our study |
| Computer Science | |
|
In this course,we study information field from both hard and soft side through high performance computer hardware and programming language software.We also study new computer calculation system and encryption,which has been playing significant role in information protection. |
| Civil Engineering | |
|
We develop technologies for building all the mass structures of our society like road,bridge,railway,embankment,dam,water and sewerage.Various studies are needed for further research,including structural design,building materials,conservation methods and knowledge of natural disasters(ex:landslide,flood and earthquake),water conservation,economic efficiency and environmental protection. |
| Applied Chemistry | |
|
For applying chemistry to public to use,our missions are design of new molecules,developing technologies using chemical synthetics and chemical reactions.We also study human and earth-friendly developments like dissolvable plastic and fuel cell(a battery using chemical reaction of hydrogen and oxygen). |
| Aeronautics,marine,automotive engineering | |
|
This course is to learn about vehicle including aviations,rockets,ships and automobiles.You will study how air and water current affect to vehicles,frame and engine design.Apply to those studies,further study of motion control and materials are in the field. |
| Architecture | |
|
To realize safe,comfortable and economical structures,this course focus on architectural planning and structural design of houses and buildings.Building materials,plumbing and air conditioning equipments,and construction methods are also in the field.However training of architects are our mission,study of architectural history is also in our subject. |
| Environmental Engineering | |
|
Seeking for improvement and protection of global environment and amenity of urban environment,we study with science technologies.Besides fundamental studies like development of energy with less carbon dioxide emission,technology of garbage and water disposal,and energy conservation and recycle methods,urban renewal,transportation system,water and sewerage planing are also in target. |
| Mechanical Engineering | |
|
This course is engaged in study of machines and devices at all levels.Fields are diverse,including the correlation between heat and air,water and oil,design and production of machines,control by electricity and computer.Many interesting subjects like machines imitating animals' move and intelligent robots. |
游戏攻略
此游戏有40320个结局，但仅一个完美结局与一个隐藏结局。
| 以下内容涉嫌剧透 |
|---|
83657324
53621847 |
游戏给学校的介绍
在现在的4399或游戏以前一开始，完成游戏后右上角会有个“▼”，点击后展开会显示对芝浦工业大学的介绍：
■如果你觉得这个游戏很有趣，那么你就适合学习工科。
提出假设（Plan）、进行实验（Do）、验证结果（Check）、进行改善（Action）、进行改善（Action），
这就是推动技术进步、创造未来的工程学的基础。这个PDCA循环也被其他艺术领域和企业界所效仿，
但在工程领域，结果产生了明显的变化。就像在这个游戏中一样，成功的感觉变得切实可见。
■学科之间的界限正在被打破。
就像曾经是机械专业的汽车制造如今已不可或缺电气电子技术一样，
材料工程与生物技术的结合催生了生物材料，为医疗领域带来了巨大的进步。
各工程领域专家之间的合作正在不断增多。这意味着你现在不再局限于学习一个学术领域，
而是取决于你将来想要从事的正品。工程变得越来越自由。
■我们教导如何创造未来。
芝浦工业大学除了大宫校区外，还于2006年在丰洲开设了校区，
目前该校区正在修建中，位于新东京湾区域。
该校将继续实施各种改革，以提供符合时代的工程教育。
其根本目的是希望为未来引领工程专业的年轻人提供更好的环境。芝浦工业大学是一所教授如何创造未来的大学。
芝浦工业大学还设有如下其他学术领域，这些领域的相互关联和发展愈加复杂，
制造事物的乐趣也无限扩大。 （将鼠标悬停在图标上即可查看下面的描述。）
| 系统· 控制工学 | |
|---|---|
 |
学习学科：机械控制系统学科 电子情报系统学科 关联学科：情报工学科 通信工学科 该领域研究的是集成电路、传感器、编程和控制机器的设备。 设计结合这些技术的方法也属于该领域。许多实验室致力于研究机器人技术。 |
| 材料工学 | |
 |
学习学科：材料工学科 关联学科：应用化学科 建筑学科 我们研究和开发具有新功能、新特性和新形式的材料。 主要研究对象为金属、陶瓷等无机材料以及支撑信息科学的半导体材料。 该领域有时还包括塑料等有机材料，这些材料也在化学工学中涉及。 |
| 通信工学 | |
 |
学习学科：通信工学科 关联学科：电子情报系统学科 情报工学科 环境系统学科 研究个人电脑、手机等通信设备的通用技术。 研究将信息内容转换成无线电波或光信号、高速数据传输、降低噪音以及实现准确通信等。 |
| 电子工学 | |
 |
学习学科：电子工学科 关联学科：电子情报系统学科 电气工学科 通信工学科 电子工学涉及计算机、手机、A/V设备、家用电器和传感器等多种设备。 利用电子特性开发通信、测量和信息处理技术。我们还研究构成电子电路的半导体等材料。 |
| 画像· 音响工学 | |
 |
学习学科：机械控制系统学科 电子情报系统学科 关联学科：情报工学科 环境系统学科 建筑工学科 画像工学研究图像处理技术。领域包括模拟和数字图像处理、传输和回放技术。 音响工学是研究声音的记录、处理和再现的学科。这包括听力、降噪和建筑声学。 |
| 应用物理 | |
 |
学习学科：材料工学科 关联学科：机械工学科 情报工学科 应用物理开发对社会有用的新技术的研究领域。 对人类活动有用的微材料或新材料的研究，以及激光测量技术、 仿神经系统信息处理技术的开发，都属于我们广泛的研究领域。 |
■このゲームを楽しいと思ったあなたは、工学向きの人です。
仮説を立てて(Plan)実験する(Do)その結果を検証し(Check)改善していく(Action)これが技術を前進させて未来をつくる、工学の基本です。このPDCAは他の学問分野やビジネス界でも模範とされる動き方のサイクルですが、工学のPDCAにはその成果によって目に見えた変化が生まれます。このゲームのように、成功の実感がカタチとなって表れる。工学の醍醐味が、ここにあります。
■分野の垣根がとりはらわれています。
かつて機械の専門領域だったクルマづくりに電気・電子の技術が不可欠となったように、材料工学とバイオテクノロジーが出会って医療分野に大きな前進をもたらす生体材料が誕生したように、工学の各分野の専門家たちによるコラボレーションが増えています。それはつまり、将来手掛けたいプロダクトによって、いま学ぶべき学問がひとつに縛られなくなったということ。工学は、どんどん自由になっていきます。
■みらいのつくり方を教えています。
大宮キャンパスに加え2006年にウォーターフロントの新名所として再開発が進む豊洲にキャンパスを開校した芝浦工業大学は、時代にあった工学教育を実践するために、これからも様々な改革を行っていきます。その根底にあるのは、これからの工学を担う若い人材にとって一番の環境でありたいという願い。芝浦工業大学は、未来のつくり方を教える大学です。
物作りの楽しさは無限に広がっていきます。(アイコンにポインタすると、下に説明が表示されます。)
（以下内容暂不可考）
■Did you have fun? If you did,you are the person of for engineering study.
Plan,do,check and acton.this simple method is the foundation of engineering to develop technologies for making future.This PDCA method is also considered as a ideal cycle for business industry,however in engineering industry,you can see the actual changes by those effects. Like this game,feeling of success will appear in real shape.This is the thrill of engineering.
■The barrier of fields has been cleared away.
In the past,electronics technologies expanded its territory onto making cars,which used to be the major field of mechanic.Biomedical materials were born by joint efforts of material engineering and biotechnology,which now made big advancement in medical fields.Taking example of those,collaborations between specialists of each engineerring field are getting increased.This means now time has come to choose what you study from many fields for what you want to achieve with products you make in future. Engineering is getting freer.
■Learn to know how to make future.
In 2006,Shibaura Institute of Technology transferred to Toyosu,where has been newly developed as new Tokyo bay area.To practice engineering education which is matching each period,we are making effort for various revolutions.That all comes from our will of presenting the best environment to young students pursuing engineering.Shibaura Institute of Technology is the place to learn how to make future.
| System/ C engineering | |
|---|---|
|
Studies about ICs,sensors,programming and devices for controlling machines are the domain.Also designing methods of combing those technologies is in the field.Numerous labs engage to study robot technologies. |
| Materials engineering | |
|
Aiming for study and development of new functions,features and configurations of materials,.Such as inorganic materials(metal,ceramic and others),semiconductor materials which is necessary for information science these days.Organic materials such as plastic used in Chemical engineering can be also included on occasion. |
| Communication engineering | |
|
Pursuing about general technology of communication devices such as personal computer and mobile phone Studies like converting information contents into radio wave or optic signals,high speed data traffic,noise reduction for accurate communication. |
| Electronic enginneering | |
|
Electronic enginneering is relating to many equipments such as computer,mobile phone,A/V device,home appliances and sensors.Developing techniques of communication,measurement and information processing using electronic features.Semiconductors composing electronic circuit are also in the field. |
| Image Technology/ Acoustic engineering | |
|
Image Technology refers to graphic processing.Fields are vary from analog and digital image processing through image transmitting/replaying technologies. Acoustic engineering is to study voice recording,processing and replaying.Auditory sense,noise reduction,architectural sound effects are also in subjects. |
| Applied physics | |
|
To develop useful new technology for our society,physics will be applied in this study room. Studies about micro materials or new materials useful for human activities,and development of leaser measuring technology,information processing rechnology imitating nerve system,are in our wide range study field. |
注释及外部链接
| |||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||