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| ——先岛光(TV1)怎么这话能从男主口中说出来啊~ | ||
(Sakishima Hikari)
先岛光（日语：
简介
- 海村汐鹿生出身的波路中学初二生，倔强、说话难听，但正义感极强、有着爱管闲事的性格。
- 由于生源减少而不得不到陆地上的美滨初中读书。光刚去到陆地读书的时候，对地上的人们展示出很强攻击性的一面，同时对包括
假想情敌纺在内的地上的人们有点很强偏见。通过姐姐明里等身边的人发生的一系列事情，光逐渐理解了陆地上的人，也开始试着与别人和好相处。
- 光在感情方面十分迟钝，没有察觉到爱花和千咲对自己的感情，甚至连自己对爱花的感情都有些不明确。在纺出现后光才对这些情感产生了思考，甚至后续在对纺的印象逐渐变好后，光一度还想过为了爱花和纺的幸福自己应该选择远离两人。
男主自己绿自己
- 号召力很强，两次“舟曳祭”都在其努力下很快的动员到陆地和海洋的人一起帮忙完成。
与其他角色之间的关系（ ）
光的青梅竹马、同学，由于纺的出现使得两人关系出现“微妙”的变化。光逐渐察觉到自己对爱花有些特别的感情却误以为爱花对纺产生了感情而希望自己从中退出；另一边，明白千咲对光喜爱之情的爱花又对自己的情感感觉到迷茫。两个人的关系就在
原本是小光5岁的女孩，因为光的姐姐明里与其生父而再婚潮留至而成为义理上的叔侄，后再因为“舟曳祭”上发生的意外，光三人被封印在海底沉睡了五年，千咲在陆地上与纺一起生活逐渐对其产生了感情退出了对光的争夺行列。此时美海成长到了和自己一样的年纪新的三角关系诞生，而爱花失去了“能去爱上别人的情感”。在后续的剧情中光为了帮助爱花找回情感不断努力着，一边又因美海对自己的感情而陷入迷茫。
亦有部分观众分析指出，编剧在动画后半部分设计了一条暗线，用多个镜头暗示，光偏向美海甚至已与美海有实质性发展的可能性不小。
同样是光的青梅竹马、同学，曾暗恋着光而一直未被其所察觉。在“舟曳祭”事件后成为四人组中唯一滞留在陆地经过五年成长的人，也在期间对一起生活的纺产生了感情。在光从海底苏醒回到地面后，内心欺骗着自己“依然是喜欢着光”实际上是害怕自己经过五年改变而和其他三人不一样了。但解开心结后退出了光的争夺行列，并接受了纺的告白。
光的亲姐，与其关系极佳，在母亲过世后姐姐为了光选择了辍学去“狭山超市”打工。在明里与陆地的潮留至交往而可能被汐鹿生驱逐时，光一边反抗父亲与族人、一边又对姐姐的对象至产生厌恶并暴揍了他虽然最终明白了两边的情况后对他们都产生了理解。
光到了美滨中学的同学兼假想情敌，由于其与爱花的接触一度让光产生焦虑，但由于其并不排斥海里人，在与其接触中逐渐的产生了“纺是个好人”的想法，并甚至想为了并不存在的纺和爱花的感情线而想过自己去远离他们。
光的青梅竹马、同学四人组中存在感最低的人，时常帮助光解惑心事。但却搞不定自己的感情线
比光小5岁的女孩“战国七雄”中和光关联最少的人，出现时大多是与光拌嘴的情节欢喜冤家。
光的父亲，在其母亲过世后独自扶养姐弟两人长大。一度因为明里的事情导致父子两人关系有些僵，但父子俩依旧对彼此抱有深厚的亲情，光也在回到海底看到“冬眠”中的父亲时表达了自己的心意。
光的侄子，会和他一起打闹和灌肠。
狭山旬、江川岳
光来到美滨中学后的同学，起初因为对方看不起海里人而导致双方互生不满。后续解开“祭海女”被破坏事件的误会后双方成为很好的朋友并一起准备“舟曳祭”。
经历
| 五年前（TV 1-13） |
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由于海底波海初中废校，包括光在内、海村出身的四名初二学生前往了陆地上的美滨中学就读。刚开始到陆地的时候，光对周围包括纺在内的地上的人们有点偏见。随后在经历姐姐明里和潮流至的交往被发现、“舟曳祭”祭海女被破坏等事件后，光对陆地人产生了理解，并希望为了姐姐和至两个人能够幸福，提出重新正式办回停止几年的“舟曳祭”，并让祭典和姐姐明里的婚礼一同进行，并带头与陆地和海洋方进行交涉、准备。 光了解到冬眠和寒冷化的情况，在准备中也投入了更多干劲，与爱花的关系也发生了微妙的变化。在“冬眠”的日子临近的时，通过要的引导在不知不觉中向爱花告白了，却被混乱的她推开并逃走了，之后自己也被千咲告白 |
| 五年后（TV 14-26） |
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“舟曳祭”事件之后经过了5年，光在巴日的夜晚从海底醒来被潮流卷上冰面上，被美海和纺发现。光的样貌和记忆保留了5年前的样子。 虽然醒来的光很快就接受了突然映入眼帘的“5年后”的世界，但那只不过是故作坚强，光内心依旧无法接受已经成为母亲的姐姐和成长的朋友在5年中的变化在其眼中为瞬间发生、即使是之前表示“不想成为发生改变的那个人”的千咲也在成长后变得和之前有些不一样。但是，鹫大师的人们为了传达给冬眠中的汐鹿生的大家，依旧用着五年前作为“舟曳祭”的歌播放的歌。在与千咲再会后，虽然外表发生改变了，但她“没有变”的样子给了光勇气，坚定了接受现在世界的决心。 之后转入美滨中学如今美海的班上，穿上了自己曾经拒绝穿的美滨中学的制服，并很快融入到班级之中。以胎衣长出来的美海听到的声音、要的觉醒等为契机，为了夺回沉睡在海里的爱花而努力。 在第二次“舟曳祭”中让爱花重新获得胞衣，但美海为救出爱花，被海神代替贡女封印。之后美海的心意传达到了光，终于明白自己一直被美海守护着的光，宁愿舍弃自己的感情也要拯救美海的嘶吼传递给了她，与海神大人和祭海大人的感情发生共鸣，最终引发奇迹，打破胞衣救出了美海，并终结了暖雪灾难，让汐鹿生村民得以苏醒。故事的结尾大家又重新回到学校上学，而光依旧没有想好和爱花的关系更进一步要怎么做。 |
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注释及外部链接
- 五年前的介绍页面：http://nagiasu.jp/character/index2.html#1
- 五年后的介绍页面：http://nagiasu.jp/character/index.html#1
- ↑ 动画前期